到12月，抖音渠道上粉丝过万的常识类创造者超越7.4万名，累计创造超越1985万条常识短视频，累计播放量超越1.9万亿。这是日前DOU知创造者大会上发布的一组数据。而据《我国教育报》早前报导，视频渠道渐渐的变成了年青一代学习的新取向，抖音之外，快手、微博、B站等视频渠道都在进军常识学习范畴。

  这些渠道中的视频内容掩盖科学科普、人文常识、社会科学、中小学教育、职场技术等多个学科类别，作者中既有科研机构和科研人士，如我国科学院、我国科技馆的科研人员，抖音的科普顾问团中更难以想象的是13位我国科学院、我国工程院院士，更多的则是很多的“草根”常识创造者，由此形成了一个内容丰富、层次多元的常识内容生态。

  从理论上来讲，只需有心，人人都能成为常识内容创造者，共享自己把握的常识、技术以及学习体会。而很多的常识类创造者参加常识共享，也有助于改动短视频渠道的内容生态，乃至有望改动国内互联网内容职业过度文娱化的取向，进步全网内容池的质量，让用户尤其是青少年用户从中收成更多有价值的内容。一起，短视频渠道宽广的用户掩盖率，有利于优质常识内容的传达，然后让更多用户触摸优秀品质的内容，打破常识传达的数字距离。当然，青少年是短视频渠道的重要用户，常识内容具有更强的引导性，这也就要求渠道以愈加担任的情绪面临常识内容的出产和传达，加大对内容的挑选、审阅力度，保证常识内容经得起查验。

  视频渠道上的常识学习类内容，生动、风趣、互动性强，有着显着的优势。有研讨显现，比较静态的图文，学习者更偏心动态的常识学习方法，视频学习可以彻底满意人们使用碎片化互易商货了解和学习新常识的习气，进步学习功率，而且有利于下降常识学习难度、激起学习爱好。比方，北京交通大学物理教师陈征制造的短视频，用短短的十几秒的互易商货科普物理小常识，让“磁阻尼试验”“铝热反响”等艰深、单调的物理常识变得轻松易懂，招引了数十万用户。四川省广元中学的化学教师向波，具有600多万粉丝，他使用短视频渠道，经过生活化的选题、趣味性的叙述、专业化的内容尽力向用户传递“万物皆化学”的理念，深受学生和网友的喜欢。

  不过，视频渠道学习具有明显的优势，也存在坏处，在视频渠道学习引诱大、易分神也是学习者们遍及反映的问题。假如缺少杰出的前言素质和自制力，用户简单被渠道上其他内容招引。这也对用户的前言素质、学习习气、学习才能提出了更高的要求。

  在线教育的开展，必将有力推动终身学习系统的建造，未来，线上学习将越来越遍及，成为一种常见的学习方法。针对视频渠道学习引诱大、易分神等问题，咱们不该因噎废食，而应加强对青少年的前言素质教育，协助青少年进步自制力、进步抵挡引诱的才能，在协助用户翻开学习进口之后，引导学生进行更深度、更系统的学习。应该看到，不管是线上仍是线下，学习都要面临引诱、迎接挑战，而抵挡引诱的才能，深度、系统学习的才能无疑都是终身学习年代必备的素质。

  编者按：近年来，北京市教育系统聚集学生的实践取得，全面深化教育归纳变革，尽力让优质教育资源惠及更多学生，为全国教育变革开展探究了重要经历。近来，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕做客人民网，环绕北京市在减轻学生课业负担、新高考变革等基础教育范畴的探究经历，以及怎么推动高质量教育系统建造等论题进行了深化解读和共享。…

  编者按：2021年全国高考将于6月7日起正式拉开大幕。本年，河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考归纳变革省份，将实施“3+1+2”形式。…